教育部召開卓越工程師產教融合培養(yǎng)工作推進會
12月4日，教育部召開卓越工程師產教融合培養(yǎng)工作推進會。會議強調，要深入貫徹黨的二十大和二十屆歷次全會精神，全面落實中央人才工作會議精神和全國教育大會精神，學習貫徹卓越工程師培養(yǎng)改革座談會精神，加快構建中國特色、世界水平的卓越工程師培養(yǎng)體系，有力有效支撐中國式現(xiàn)代化建設。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。
會議指出，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央作出加快建設國家戰(zhàn)略人才力量的重大部署，將培養(yǎng)大批卓越工程師作為重要任務，為構建中國卓越工程師培養(yǎng)體系指明了方向。三年來，卓越工程師培養(yǎng)改革共識不斷深化、效能接續(xù)釋放、品牌逐步建立，已成為人才科學自主培養(yǎng)與支撐現(xiàn)代化國家建設的有效路徑。要深刻把握黨的二十屆四中全會新部署，充分認識卓越工程師培養(yǎng)是鞏固拓展我國發(fā)展優(yōu)勢的重大決策，是培育發(fā)展新質生產力、構建以先進制造業(yè)為骨干的現(xiàn)代化產業(yè)體系的關鍵之舉，具有重要戰(zhàn)略意義。要系統(tǒng)總結改革經驗，堅持把“集中力量辦大事”的制度優(yōu)勢、組織優(yōu)勢作為改革的重要依托。要把服務國家戰(zhàn)略作為改革的導向指引，把產教深度融合打破工學人才培養(yǎng)鴻溝作為改革的關鍵突破，在新起點上高質量培養(yǎng)卓越工程師。
會議強調，當前卓越工程師培養(yǎng)改革正從凝聚共識、構建機制、積累經驗，向樹立標準、動態(tài)優(yōu)化、提質擴容轉段升級，要堅定信心持續(xù)用力，奮力推進“十五五”卓越工程師培養(yǎng)改革再上新臺階。一是以標準和認證體系建設為引領，打造中國特色卓越工程師培養(yǎng)體系，爭取用5到10年，把國家卓越工程師學院打造成為卓越工程師培養(yǎng)的戰(zhàn)略基地和高地。二是以培養(yǎng)要素建設和評價機制改革為關鍵，推動深化產學合作機制，把思想政治教育放在突出位置，形成育人合力。三是以卓越工程師培養(yǎng)改革為牽引，帶動高等工程教育整體變革，結合本科人才培養(yǎng)改革，探索貫通培養(yǎng)機制，推動學科交叉融合，加速AI賦能工程教育改革創(chuàng)新。四是因地制宜探索產教融合模式，帶動提升工程教育質量，推動完善區(qū)域創(chuàng)新體系，服務區(qū)域產業(yè)轉型升級。五是建立國際合作機制，加強中外師生常態(tài)化交流，穩(wěn)步拓展海外卓越工程師學院建設布局，推動國際互認，服務產業(yè)出海。
教育部黨組成員、副部長徐青森主持會議。上海市教委、華工科技產業(yè)股份有限公司、哈爾濱工業(yè)大學有關負責同志作交流發(fā)言。中國卓越工程師培養(yǎng)聯(lián)合體有關負責同志解讀《卓越工程師教育認證標準》。中央組織部、工業(yè)和信息化部、國務院國資委有關司局負責同志，各省級教育行政部門及有關高校、企業(yè)負責同志參加會議。
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